LA VIDA EN UN ESTUCHE DE UN NIÑO DE 7 AÑOS CONTADA POR SUS INQUILINOS.

INTRODUCCIÓN

Esta historia esta pensada para ser una representación teatral en la que puedan actuar todos lo alumnos de una clase de Educación Primaria, de forma breve y sin escenario.

LA VIDA EN UN ESTUCHE DE UN NIÑO DE 7 AÑOS CONTADA POR SUS INQUILINOS.

LÁPIZ: Hola, soy el narrador de esta historia, porque soy el que más horas paso en las manos de un niño.
GOMA: Pero no eres el protagonista, soy yo. Porque si tú estas muchas horas en las manos de un niño, yo te borro unas cuantas al día, y cada vez que lo hago, te quito la importancia, luego..., ¡yo soy el protagonista... !
LÁPIZ ROSA: ¡Eso ni hablar! Aunque esté menos tiempo en acción, el color más bonito soy yo. Y por lo tanto, el más importante.
LÁPIZ: ¡Y qué más da eso! Dejadme ya que cuente cómo es la vida en el estuche. Bueno, pues este estuche... (interrumpido)
CREMALLERA: ... Se abre y se cierra gracias a mí. Mira lápiz, que sin mí, estarías conociendo, los suelos del mundo. ¿No habéis visto la cantidad de lápices, de diferentes colores y tamaños, que hay por los suelos de una clase? Si es que vais a lo vuestro.
LÁPIZ: ¡Que sí, que sí! Que en el estuche, cada uno tenéis vuestra importancia, pero dejadme que cuente cómo es la vida aquí.
LÁPIZ AMARILLO: Eso, eso. Cuenta cómo es la vida aquí.
LÁPIZ MORDIDO: Sí, eso. Cuenta mi dura vida, de lápiz mordido.
LÁPIZ: ¡Esto es desesperante! ¡Os podéis callar de una vez! (Enfadadísimo). Horas me cuestan, preparar estas intervenciones en público, para que unos lápices de color, y sus utensilios, se quieran llevar toda la atención. ¡Hay que fastidiarse! ¡Qué afán de protagonismo! Si es que, desde que el niño hace los deberes delante de la tele, os creéis que la vida es un show. La vida es dura, y, en un estuche,... mucho más. Son muchas las horas que nos piden estar en activo, para que las derrochéis intentando ser famosos.
ROTULADOR ROJO: Por lo menos los rotuladores, somos más discretos. Bueno, me refiero para estas cosas, porque en el cuaderno somos más vivos que vosotros, los lápices.
ROTULADOR VERDE: Muy bien dicho. Pero ahora, dejemos al lápiz que cuente que este estuche es muy bonito. Que es de diseño. Si, de esos que todos los niños piden a su madre. Y... Cuenta, cuenta... ¿de qué color es? Di, dí, verde. ¡Qué precioso!.
SACAPUNTAS: Anda calla, pijo cursi. Que si fueras lápiz, te afilaba hasta que no se te viera. Que para contar eso, y mejor, hay ya un narrador.
LÁPIZ: ¡Hala eso... Cachondeo padre! Aquí presentaros todos, que eso de narrador, ya no se lleva.
LÁPIZ MARRÓN: Anda,... no te pongas así. Ya que estamos tan dicharacheros, déjanos hablar un rato, y luego cuenta eso de que durante el curso nos explotan, y en verano, solemos tener vacaciones.
ROTU MARRÓN: Sí, es cierto lo que dices. Pero yo siempre os he envidiado a los lápices, porque nosotros, los “rotus”, no gustamos tanto a los profesores. Y nos utilizan de “pascuas a ramos”.
ROTU ROSA: Es verdad, yo tan bien les envidio, pero más que por eso, por cuando nos olvidan tapar, porque que me quedo más seco que la leña.
LÁPIZ NEGRO: Anda calla majo, que de madera somos los lápices, y también que pintamos. Y eso que dices, rotu marrón, de que os utilizan de “pascuas a ramos”, no es solo a vosotros. Que a mí, solo me utilizan, cuando el dibujo es de miedo o es de noche.
BOLI AZUL: Pues lo nuestro es peor, a los bolis no nos empiezan utilizar hasta 3º de primaria.
ROTU NARANJA: Sí, pero a vosotros, a partir de este momento, no hay quien os suelte.
LÁPIZ: Bueno, me dejáis decir ya eso de que vivir tantos juntos es un jaleo...
LÁPIZ VERDE: ...Pero que tiene sus cosas buenas, como la satisfacción del trabajo en grupo...
ROTU NEGRO: ... El sentirse útil...
LÁPIZ ROJO: o el ser la herramienta escolar más importante, para un niño de 7 años.
LÁPIZ:... ¡Me habéis quitado mi frase!... Si es que sois... (le interrumpen)
ROTU GRIS: Si es que te repites más que el chorizo. Y luego, encima, te quejas de que nos sepamos tan bien, tu frase más repetida en estos eventos.
LÁPIZ AZUL: Bueno, será de presumidos, pero va a terminar la historia y todavía nadie ha dicho que yo, y el rotu azul somos el color preferido del niño.
ROTU AZUL: Menos mal que lo dijiste, yo creía, que me echaba la tinta encima.
BOLI ROJO: Pues yo subrayo lo más importante de lo dicho. Para eso me utilizan en los cuadernos, para resaltar y llamar la atención de lo fundamental.
LÁPIZ BLANCO: Pues qué suerte tienes, porque siendo blanco, no sé qué pinto en un estuche, porque en las hojas de los cuadernos no me ven, y por eso, no me utilizan.
LÁPIZ NARANJA: Pues no sé qué es peor, a mí me tiene muy trabajado el ”saca”, porque me utilizan muchos niños de la clase, y estoy hecho la mínima expresión de lápiz.
ROTU AMARILLO: No sé, no sé. Creo que no ha sido buena idea que nos presentemos así.
ESTUCHE: Bueno, callaros y a dormir. Anda cremallera, ciérrame. Hasta mañana.

EL BELÉN DE 4º B

PERSONAJES


1.- SOLDADO ROMANO.
2.- HERODES.
3.- LA VIRGEN MARÍA.
4.- SAN JOSÉ.
5.- NIÑO JESÚS.
6.- MULA.
7.- BUEY.
8.- MELCHOR.
9.- GASPAR.
10.- BALTASAR.
11.- CAMELLO MELCHOR.
12.- CAMELLO GASPAR.
13.- CAMELLO BALTASAR.
14.- LAVANDERO.
15.- PORTAL DE BELÉN.
16.- CASTILLO DE HERODES.
17.- MUSGO.
18.- SERRÍN.
19.- RIO DE PLATA.
20.- PASTOR.
21.- OVEJA.
22.- ESTRELLA.
23.- ANGEL NARRADOR.
24.- PAJE.
25.- PIEDRA.
26.- ÑIÑO



























EL BELÉN DE 4º B

ANGEL: Como en otras obras de teatro, en ésta, va a haber narrador. Sí, se trata del personaje que tiene como misión contar lo que ocurre, para que nadie que este medianamente atento, se pierda nada de lo que ocurre en escena. Y esta vez me ha tocado a mí. Al ángel del portal.

VIRGEN MARÍA: ¡Anda Ángel, cállate un rato, que el niño duerme! No lo vayas a despertar, y la tenemos.

NIÑO JESÚS: Eso es lo que se cree mi madre, porque yo estoy despierto. Solo que, me hago el dormido para poderme enterar de lo que pasa.

JOSÉ: Va déjale cariño. Si este es de los que no se calla. ¿No te has dado cuenta que es un Relaciones Publicas? Vamos, uno de esos que tiene mucho rollo, y que habla con todo el mundo.

BUEY: ¡Como si es un Arcángel Imperial! O se calla, o me voy a otro paraje más tranquilo. ¡Lo que me faltaba, encima de Buey, sufridor!

MULA: ¡Pero que espabilado que eres!, si tu y yo estamos aquí de chiripa. En ningún sitio pone escrito, que aparezcan en escena un buey y una mula. ¿No te das cuenta de que lo nuestro se debe a que se ha puesto de moda tener en los belenes al Buey y a la mula? ¡A ver si te enteras!

PIEDRA: Eso, de que te quejas almejas. Por lo menos tú te puedes mover y ver lo que pasa en esta historia. A mi en cambio no hay quien me mueva.

SOLDADO ROMANO: ¡Callaros, que viene una comitiva Real!

LAVANDERO: ¿Y cómo sabes que es real y no un espejismo?

SOLDADO ROMANO: ¡Qué no me refiero a eso lavandero! Cuando digo Real es que hay reyes de por medio.

MUSGO: Y eso, ¿en que se nota?

PORTAL DE BELÉN: Eso no se nota, se sabe. ¿Acaso no conoces el nombre de los tres reyes magos? Melchor, Gaspar y Baltasar.

ESTRELLA: ¿Y qué yo les he guiado hasta el niño Jesús?

MUSGO: Aaaa,... es que yo soy de la Sierra y no se tanto de estas cosas.

ESTRELLA: Pues sí, yo les he traído hasta aquí. ¿Qué te creías, que una estrella como yo, esta de adorno como las demás? Me he dedicado durante varios días y noches a guiarles hasta el niño. ¿Pensabas, que este niño también es como los demás? ¿De esos mofletudos, rubios y rosados que aparecen en los dibujos animados y que tanto gustan a las madres? No, no, te equivocas.

MUSGO: Aaaaahhh,... La verdad es que es lo que pensaba. Menos mal que me he encontrado con alguien como tu, que me ha explicado como va esto.

SERRÍN: Mirad,... se oye a lo lejos a Herodes.

HERODES: Queridos colegas de profesión, ha sido un placer hablar con vosotros. Hacía tiempo que no conversaba con nadie de la realeza. Ya que por aquí vienen de paso pocas personas importantes. Y solo a veces, pasan a saludarme algunas pocas damas y caballeros. Ahora sí, quien no deja de venir a visitarme son esos pobres y harapientos agricultores y ganaderos de la comarca, que no hacen más que quejarse de la pobreza de estas tierras. Ni que ellos aportaran mucho. Bueno,... pero eso son cosas de mi cargo de gobernador… Y no os quiero entretener con ellas. Pues ya sabéis cuando veáis a Jesús, futuro rey de Israel, os volvéis y me decís donde está. Que quiero irle a ver.

REYES: Así lo haremos. Un saludo y hasta la vuelta. ¡Adiós!

CASTILLO DE HERODES: ¡Eh! ¡Reyes Magos de Oriente! ¿De verdad os creéis que solo va hacerle una simple visita al niño Jesús? ¡Cuándo sepa donde vive…!

MELCHOR: ¿Y por qué no? ¿Qué más va ha hacerle?

CASTILLO DE HERODES: ¿No os sabéis la historia? ¿¡No sabéis que Herodes es un asesino!?

PAJE: ¡Tiene razón! Mi madre me contó la historia cuando era pequeño, y aún la recuerdo perfectamente. ¡Ah sí, también recuerdo que Jesús es el hijo de Dios!

TODOS: ¡¿El hijo de Dios?!

ANGEL: Así es, es el hijo de Dios. Ahora rápido, id al portal de Belén, que ya esta lleno de pastores y de gente del pueblo que ha venido a adorarle en cuanto se ha enterado de su nacimiento. Acordaos de regalarle los presentes que llevéis encima.

CAMELLO MELCHOR: Menos mal que ha servido de algo este viaje tan largo.

CAMELLO GASPAR: Yo creí que esto no se acababa. Nunca había seguido tanto tiempo a una estrella

CAMELLO BALTASAR: Anda, que no es para tanto. Y encima... ¡premio! Vamos a ver al niño Jesús.

RIO DE PLATA: ¡Venga ánimo ya llegáis!

GASPAR: Muchas gracias, iré preparando los presentes que traigo.

BALTASAR: La mirra, el oro y el incienso. Lo mejor que hemos encontrado.

OVEJA: ¿Y que es la mirra y el incienso?

PASTOR: ¡Pero que oveja más lista eres! Pues mira, la mirra es una resina roja un poco transparente que se saca de un árbol de Arabia. Y el incienso también es una resina pero seca, que es de color amarillo y que al quemarla huele muy bien.

ANGEL: Así es. Pero ahora rápido, que el momento requiere máxima atención.

NIÑO: ¡Pues si que es emocionante hacer un Belén!

TODOS: VILLANCICO: Ya vienen los reyes. Por el arenal. Ya le traen al niño...